«История семьи. Вы ее знаете?». Хобби

Задание нового этапа проекта «История семьи. Вы ее знаете?» - написать о хобби и увлечениях членов семьи. В советские времена было много объединений, курсов, кружков, в которых принимали участие не только дети, но и взрослые.  Попробую описать некоторые увлечения членов моей семьи.

Начну с себя. Мой папы был военным, поэтому мы часто переезжали с места на место. С новым местом жительства у меня появлялись новые увлечения.

Я занималась фигурным катанием, спортивной гимнастикой, играла на пианино. В старших классах, когда мы жили в небольшом уральском поселке, я пела в  самодеятельности при доме культуры. Мы даже выезжали на «гастроли» по соседним деревням. Но самое интересное приключение в моей школьной жизни был поход. После 9-го класса мы ходили в поход на 8 дней. Прошли 5 поселков, увидели как добывают золото в геолого-разведывательной партии, на драге, на гидравлике, побывали в каких-то цехах. Было очень интересно! А чего стоят ночевки в лесу в палатках! Поскольку у меня мама медсестра, то в походе я отвечала за здоровье отряда. И представьте, в поход пошел парень, который накануне похода наступил на топор и ему наложили 3 шва на ступне! Но разве мог он отказаться от похода? О том, что у него швы наложены, мы узнали вечером первого дня! Мне пришлось на каждой стоянке промывать ему рану, менять повязку.

 

Еще одним моим увлечением была грибная охота. Как я люблю собирать грибы! Когда мы жили в поселке, наш дом стоял на опушке леса. Поэтому сходить за грибами  было все равно, что выйти на пробежку.  Но иногда мы с папой ходили или даже ездили глубоко в тайгу. Помню, как мы ездили в березовую рощу и собирали белые! Лес был просто сказочный: белые стволы берез, залитые солнечным светом, шорох листвы.  Грибы, попадавшиеся на каждом шагу, будто бы нарочно выглядывали мне навстречу.  Тот год был грибной и мы за час набирали по ведру белых грибов.

Папа пытался приобщить меня и к рыбной ловле, но я подросла и перестала ходить с папой. А папа Рыбак! Он всегда любил и любит ловить рыбу. Даже если не клюет, то сам процесс. Вот такую страничку я делала родителям в альбом к серебряной свадьбе. Так сказать скрап-альбом 30-летней давности.

 

И еще об увлечениях моих родителей. Папа всегда занимался спортом, сначала в школе, потом в военном училище.

  

Жаль, что не сохранилось фотографий про спортивное прошлое моей мамы. Она тоже в школе занималась в секции легкой атлетики, а вот когда папа учился в военной академии, то мама занималась стрельбой и даже заняла первое место по стрельбе среди женщин.

А еще мама пела в хоре. Ну, и, конечно ж, участвовала в концертах самодеятельности.

Я помню, как мама ходила на курсы вязания и курсы кройки и шитья. А потом в конце года в доме офицеров была выставка достижений и мы ходили смотреть на свитера и шапки, юбки и платьица. И мы с сестрой всегда были модно одеты.

 

 

А еще я помню как моя прабабушка шила одеяла из лоскутов. Хотя ей было уже зао 90! И у всех членов семьи были такие одеяла. У мамы до сих пор есть такое. А я любила по лоскутикам  вспомнить от какого они наряда.

 



И еще одно детское воспоминание. Летом мы всегда ездили к бабушке и дедушке в Краснодон. Днем обычные хлопоты по хозяйству, бабушка готовила, мы, дети, поливали огород, собирали абрикосы и яблоки, играли. А вот вечером начиналось самое интересное. Взрослые приходили с работы и после ужина мы все- бабушка, дедушка, тетя, дядя, мама, папа и дети,  играли в колечко или в садовника. Каждый выбирал себе цветочное имя. Бабушка всегда была Георгина, а дедушка Бодяк, т.е. репейник. И вот начиналось.

-Я садовником родился, не на шутку рассердился, все цветы мне надоели кроме... Георгины..

 - ой!

-Что с тобой?

-Влюблена.

- В кого?

- В Бодяк.

- ой!

-Что с тобой?

-Влюблен.

- В кого?

- В Георгину!

И снова по кругу. Вот мы, дети хохотали.... Надо же, бабушка и дедушка влюблены друг в друга!!!

 

История семьи. Две странички

       Сегодня я со страничками. Делала их очень долго, вернее собрала-то за полдня, а вот самое долгое - это журналинг. Неоднократно пересматривала свои записи, звонила для консультаций маме. Хотелось сделать журналинг подробным и компактным одновременно.
       Углубившись в изучение стиля херитаж, я для себя определила  главное в этом стиле.  Это журналинг. Если на страничке нет журналинга или хотя бы заголовка, то эта страничка не может называться Херитажем. Это может быть винтаж, ретро и т.д.  Ведь ХЕРИТАЖ - это наследие, то есть на страничке присутствуют старые фотографии и документы, подлинные вещицы или их копии. Такой альбом делается для потомков, чтобы  сохранить память о наших предках. А это предполагает рассказ об этих людях. Если на страничке фотография старушки, то должна быть подпись кто это, почему мы решили оформить это фото. Если мы делаем семейный альбом о  наших предках, то обязательно нужно написать хоть пару слов об этом человеке. Тогда этот альбом будет интересно смотреть и читать не только составителю альбома, но и родным, и друзьям. Но это мое мнение,  так сказать, мысли вслух.
          Итак, страничка первая. На фотографии моя прапрабабушка. Родилась она примерно в 1850 году. Она настоящая донская казачка.

В качестве подложки  я использовала салфетку, купленную на блошином рынке.

Цветы из ткани и фетра и засушенная веточка (спасибо моему кролику Степке, благодаря которому у меня всегда есть засушенные травинки).

Страничка вторая о моем прадеде. О Максиме Егоровиче я знаю из рассказов мамы, и я хочу чтобы мои дети и внуки тоже о нем знали.

 Поэтому я записала все, что известно и разместила на страничке. 

Первую страничку я делала по скетчу АртУголка, заданию LAE цветы + природные материалы и палитре от блога Мемуарис

 

А вторую страничку я делала по скетчу блога  Простые радости 

Спасибо, что дочитали до конца. Очень хотелось бы услышать ваше мнение о страничках. Я пока только осваиваю стиль херитаж, поэтому ваше мнение мне очень важно.

ПРОЕКТ "ИСТОРИЯ СЕМЬИ" . табель о рангах

Продолжаю исследования в рамках проекта Питерского скрапклуба .

Хочу рассказать еще одну историю с фотографией. Вернее о том, что нужно еще раз ОЧЕНЬ внимательно пересмотреть семейные фотографии.  

Это фото 1951 года. Я помню эту фотографию с детства. На ней мой папа, его сестра и бабушка с дедушкой, такие молодые! Дедушка в кителе с какими-то знаками на петлицах. Я помню, что и потом, после выхода на пенсию, дедушка носил китель и фуражку. Правда, уже без знаком отличия. Странно, почему я раньше не обращала на это внимание и не задавала вопросов? И вообще, я часто думаю, как жаль, что я не могу сейчас поговорить с моими бабушками и дедушками. Я так о многом хотела бы их спросить, обсудить нынешнюю жизнь, послушать их...
 Дедушка после войны занимался восстановлением шахт, а в какой должности я не знала. И вот я подумала, что по этим петлицам можно попробовать найти какую-то информацию об  этой форме. Это оказалось не так просто. И все же мне удалось кое-что раскопать.

Указом Президиума Верховного Совета СССР от 10.09.1947 г. "О введении персональных званий для руководящих и инженерно-технических работников угольной промышленности и строительства угольных шахт" для руководящих и инженерно-технических работников угольной промышленности и строительства угольных шахт вводились персональные звания. Горные звания были связаны с образованием, должностью и стажем работы. Эти звания просуществовали с 1947 по 1954 год.

Вот такие знаки отличия носили на кителе горные инженеры.

Оказалось, что дедушка был горным техником I ранга и относился к среднему инженерно-техническому составу.

Может быть, вам пригодятся следующие ссылочки.
Табель о рангах СССР  http://gossluzhba.narod.ru/ranks/ussr/
Очень много полезных ссылок по геральдике и форме одежды  http://vedomstva-uniforma.ru/mundir2/ssylki/ssylki.htm

История семьи. Обратная сторона луны...

          Вышло новое задание в проекте «История семьи. Вы ее знаете?»  Питеского скрапклуба.  Обратная сторона луны... 
           Речь идет об интересных фактах и деталях, которые можно найти на оборотной стороне фотографий или открыток. А я хочу рассказать как много интересного можно найти в самих фотографиях. Стоит только повнимательней присмотреться к ним.
           Есть такое понятие - историко-культурный анализ фотографии.  Это анализ изображения предка с целью получения биографической информации о нем.  Анализ основан на изучении прически, одежды или униформы, знаков отличия, предметов быта, присутствующих на фотографии. Иногда с помощью историко-культурного анализа можно установить год рождения, принадлежность к определенному сословию, род деятельности и восстановить таким образом неизвестные ранее факты из жизни предка. Полученная на основе анализа информация может быть полезна для дальнейшего поиска информации о семье.

      Итак, мои истории. В семейном архиве я нашла несколько фотографий на которых изображен мой прадед с семьей. Это фотографии 50-х годов 20 века. Сделаны в селе Ореховка (наверное это теперь Ростовская область или все же еще Луганская???).
Я отсканировала фотографии и стала понемногу ретушировать, убирать царапины и т.д.
          Когда я  сильно увеличила масштаб, то обнаружила очень много интересных деталей и штрихов, отражающих жизнь того времени. У меня было ощущение, что я нахожусь в комнате, можно рассмотреть каждую деталь убранства, чуть ли не потрогать! Ну, полный эффект присутствия!

Конечно, послевоенная жизнь была небогатая, но в доме хозяйки поддерживали чистоту и порядок. Старались украсить свой дом по мере возможностей. За спинами сидящих видна кровать со стопкой подушек, накрытых кружевной накидкой и  сам шкаф накрыт кружевной накидкой, а на шкафу лежит казачья фуражка моего прадеда Андрея!

На дверце шкафа приколот вышитый рушник,

по случаю приезда гостей накрыт стол. Угощение простое - борщ, хлеб, сало и бабушка Настенка наливает всем по рюмочке. Чего? А вот, смотрите сами

Ну, разве можно все это рассмотреть на обычном фото?

 Слава Графическим редакторам!

 Теперь фото на крыльце дома. Обычно мы рассматриваем людей на фотографии. А если посмотреть вокруг?

 Крыша дома покрыта шифером. По тем временам это означало, что в доме живет если не зажиточный, то очень хороший, крепкий хозяин.

На заднем плане крыша  соседского дома  покрыта  камышом. Посмотрите какой аккуратный забор-плетень!А на переднем плане жестяная кружка. Я помню, на крыльце стояло ведно с водой, накрытое полотенцем, а рядом кружка. Чтобы каждый мог напиться, не заходя в дом.

А что это такое привязано к опоре крыльца? 

Я спросила у мамы (вот она рядом со своим дедом) что это такое. Оказалось, что это лоза или, как на Дону называли, куга. Дед по договору плел для колхоза большие корзины. А деду было в тот момент 81 год!

А это деталь над окном. Это связка сушеного острого перца!

Мне было так интересно виртуально бродить где-то там, рядом с моими близкими, заглядывать им в глаза, стараться понять о чем они думали в момент съемки!  

       Так что и по фотографии можно очень много интересного узнать! Такой анализ фотографии очень помогает в сборе информации. Попробуйте показать  эти детали вашим родственникам! Окажется, что они еще что-то вспомнят о людях, изображенных на фото, какие-то детали. Я вот маму много раз спрашивала про деда Андрея. А вот после анализа фоторгафии она мне еще рассказала и про шифер, и про корзины! На вопрос почему она раньше этого не говорила? она ответила "я и сама не помнила". Память штука странная, особенно с возрастом. Чтобы вспомнить новые эпизоды, нужен толчок. Может быть такой толчек и спрятан в ваших фотографиях?